的确难！中央音乐学院、上海音乐学院的附中、附小在全世界范围内都是佼佼者，而且每年招收的学生都非常少，全国乃至全世界许许多多的孩子都想报考，竞争极其惨烈，考进去的难度可想而知。

想要考进这样的学校:

1 需要孩子拥有与身俱来的才能

2 绝对的刻苦

3 需要家庭的无条件的牺牲

4 无比厚实的经济基础

5 从一开始就需要聘请优秀的老师、买高质量的钢琴

如何判断孩子的音乐才能？

大致可以从以下几方面观察和考察：

（1）孩子是否自幼喜欢唱歌。

（2）孩子唱歌时，是否音高准确、节奏准确。

（3）如果家里有乐器，孩子是否自发的亲近这件乐器，喜欢摆弄乐器。

（4）听音乐时，是否全神贯注、专心致志。

（5）是否对各种声音有特殊的兴趣和敏感。

（6）在钢琴上弹出一个乐句或片段，孩子是否能听过一两遍就可以准确模唱（奏）。

（7）能否准确辨认、模唱老师在钢琴上弹出的单音、双音、和弦。

( 8 ) 由老师拍手，打出简单到复杂的节奏点子，看孩子能否准确重复、模仿。

想走音乐道路，而且要走好，还要找一位好老师。这里的“好老师”并不仅指具备爱心、责任心、进取心等基本质素的“三心”老师,更是指：

1）能够指引适合学生个体的正确并具高度的发展方向；

2）能够最高实效、最大程度挖掘学生潜力、改进学生缺陷和提高学生能力；

3）能够在某时期铺设全方位扎实基础并同时设定更高标准更远目标的“三高”老师。“三心三高”，才能让学生在音乐道路上更快速更顺利地进步。

学生和家长要有充分的各方面准备。

比如：1）家长对自己孩子的天赋高低是否有客观判断与认知，因为我们遇到有些家长对孩子过高估计而实际情况不尽如人意而导致心理失落甚至扭曲；

2）孩子和家长是否能够长期坚持专心用心，因为我们遇到不少家长不能坚持而导致失落失态，也遇到不少家长太过执着投入而导致学生失调失灵；

3）是否拥有一台好的乐器作为专业学习的必备，因为好的工具是创造音乐和迸发灵感的前提；家长是否能够在孩子不同时期予以相匹配的家庭教育措施，因为孩子在不断成长和变化中而家庭教育得当与否直接影响学习进程；

4）家长是否能够充分配合老师的教育方向和意图；师生是否有缘相会相知相处，等等。

如果以上条件有所准备或已具备，那走音乐之路并不是不可及。其实，学习音乐不分专业和业余，因为所处单位并不能最终决定你对音乐的热爱、投入、执着和“专业”。考上附小或音乐学院只是一个开始,并不保证一定能够成为“专业”或优秀；而不进附小或音乐学院，有不少实例证明也能在“专业”道路上大步前进甚至更好。总之无论你在哪里学习音乐，音乐道路是漫长艰苦的，但音乐能带给我们的乐趣、收获、挑战及其延伸，只有亲身经历之人才能充分体验与体会。