透过现象看本质，老师争得未必是那400元，而是尊严。

老师是最重视尊严的一个群体，80% 的老师信奉“你敬我一尺，我敬你一丈”。不被尊重的教师就如失了灵魂，工作都了然无趣。

有些校长，不知是官本位的影响还是官僚主义太严重，以践踏老师的尊严树威。如果不针对个人，针对大部分老师，一般人都选择做了乌合之众，不愿为群体利益强出头。但如果欺负到老师个人头上，就会激起老师的愤怒。几乎在所有人的观念里，都有“老实人”才被欺负的想法，被欺负了就被贴上了“老实人”的标签。“老实人”在国人的眼里从来就是个贬义词，代表着懦弱、无能。一个人一旦坐实了“老实人”就会被人瞧不起，被人随意欺负，不被尊重，没有人格尊严。所以无论是谁都不想被认定为“老实人”，老师尤甚。女教师是把被扣了400元看作了校长欺负她。

假如，女教师被莫名地扣了400元，而不去问明白，就会被同事认为太老实。所以女教师为了尊严也得去问。

但问了后，校长又不给合理解释，企图以职位压人，女教师必然不会善罢甘休，觉得校长就是在欺负老实人，这个老实人她绝不会当，所以就出现了和校长争执的局面。

如果校长确实打了女教师，说明了这个校长官僚主义严重，仗势欺人，嚣张跋扈，不把老师当人看，更谈不上尊重老师。这样的校长人品太差。

如果校长行得正做得端，一碗水端平，赢得老师的敬服，老师是不敢无理取闹的，何况还是个私立学校，掌握着老师的工作权。

老师敢去闹，证明一点，校长没有一杆秤丈量所有人，做到公平公正，而是见人下菜碟，欺软怕硬，不得人心。

女老师为捍卫尊严而战无可厚非。400元表面看是钱，不值得，但被看成尊严，就值得捍卫了。