David老师的回答：

高三阶段，学生最大的资源限制是时间。因为学生面对的不是一科的学习，而是多门功课的总分角逐。如果学生其他功课成绩较好，只是英语一科薄弱，如果孩子肯下功夫的话，那么用一年的时间，在David老师的大循环记忆法和Top精英能力培养体系的帮助下，帮助孩子将英语从60多分提高到90多分，时间足够了。

但如果孩子几门功课都不理想，那么说明孩子的根本学习习惯和学习方法都存在问题（包括学习认知和学习态度），因为孩子要同时面对多门功课的竞争，孩子的学习时间总量不够了。

需要引起注意的是，孩子的英语不好，不会是到了高三才60多分，家长应该在一发现孩子的学习习惯和学习方法存在问题的时候，就应该及时帮助孩子解决，而不要拖延到最后，再去病急乱投医，这时往往已经没有必要足够的时间了。

而再好的老师，也需要必要的足够时间，此言非虚。

欢迎关注今日新知号“教育的观点”独家专栏：

《差生如何学好英语的诀窍》专栏--《外语学习的诀窍》一节，写的比较详细--差生同样可以通过努力和正确的学习方法，实现英语学习的突破和逆袭。希望对你有所启发和帮助。

今日新知号《教育的观点》独家专栏《差生如何学好英语的诀窍》已发表15篇，其中包括《外语记忆的核心原理》等爆款文章（阅读量38万，新知号点赞超过1.6万次），后续“增补篇”还将陆续在专栏内独家发布，使得差生也能学成英语，是David老师的教育夙愿，欢迎大家点击订阅，

欢迎加入今日新知“家长教育学院”圈子，得到一线中高考提分专家和资深大学老师的专业帮助。敬请关注。