【传媒创作类话题】

谢邀。“一部好的作品里”一一提问者并未问是以怎样形式，比如，编导演的时间与空间一一在哪里？按顺序和流程的三度创作毋庸置疑原本就是编导演，这指的就是舞台剧和影视剧一般的创作规律，而最终首演或公映的作品呢？需要：具体作品具体分析。

今日新知的上，网友也有类似两个问法：一个是阅读类话题，即阅读文本或舞台和影视呈现哪个更有益于创作？一个是定位类话题，即创作从文学艺术的哪个方面入手更有利于编导演的准备？这里有必要对两个问题做出分别回答，也就是以上提问。

阿加莎·克里斯蒂：《尼罗河谋杀案》首先，文本阅读或视听阅读哪个更有利于创作？我所有的阅读的经验是，有传媒就会有阅读，纸介质和电子质的阅读，无非是报刊书、视听网的阅读；那文本阅读和视听阅读，多数是在专业或业余的边缘地带一一文本是纲，与报刊书视听网的阅读多有关联。

纲举目张，眼见为实，在多媒体向全媒体的融媒体相互浸透时，任何的纸介质和电子质的阅读，都通常有文本、现场、编播三度创作一一这是任何一个制作组通过初审和预算的依据。这三度创作只是流程，风格和韵律才是硬核。舞台和影视的创作本应如此。

厄纳斯特·海明威：《老人与海》风格者，是指外景、内景，内景的灯光此刻也被专业称为自然光，像外景的夜景必须有辅助或主打的灯光一样；韵律呢，即节奏，具体实操时，允许有改动一一符合镜头剪辑和录音采集规律，艺术和技术打配合方可行，也就是编导演服化道摄录播一条龙。

要问先有鸡还是先有蛋的问题么？曾有戏剧影视学编导大本生问我：“文学的本质？”答：“造梦。”问：“电影的本质？”答：“记录。”限我答两个字，再阐述理由，回答错了么？说不完的《红楼梦》，道不尽的《西游记》一一文本阅读自然胜过视听阅读。

小说《朗读者》封面其次，文学艺术无论是专业和业余的准备，都要从两方面着手：一是生活准备，二是阅读准备；而两大准备的突出一点是，戏剧影视学的阅读准备，要有相应教学相长的书单和片单。中央戏剧学院、北京电影学院和中国传媒大学戏剧影视学院，无一不如此。

诚然，说到职业知识技能，在生活准备和阅读准备基础上，大凡戏剧影视编导演摄录播，既有通才更须专才一一学士、硕士、博士，经过学历学位晋升，眼高手低的经验在于置身书单和片单里边；非科班出身的业余爱好者呢？竟经常有成功人士脱颖而出。

电影《朗读者》剧照读中央戏剧学院教学所用内部教材；每有新生入学均有此等阅读的要求和待遇。似礼品盒一样盛着满满严肃、严正、严谨爱人类的呼唤鼓舞的60个小册子，自自然然地摆放在一个个莘莘学子面前。似乎在说明：这就是戏剧；戏剧以此开始，本是严肃事业⋯⋯

大比例是悲剧而不是轻喜剧；所谓的喜剧，也叫人间喜剧吧，绝对不是以娱乐方式呈现于舞台公演和影像公映的标明、标志、标准。诗言志，人类戏剧的历史，用这60种剧本穿成一条史诗般的线，就是时时刻刻对于戏剧影视人的敲敲打打一一品质的锤炼。