首先，对自己的不甘心。每个人都有不同的人生际遇，但都有共同的感慨：人生不易，不如意的事太多。

为人父母的，总会在无意识中把对自己的不如意和对人生的主观认识“潜移默化”到孩子身上，不甘心让自己的孩子做一个和自己一样“不如意”的平凡人。

其次，功利化的社会意识渗透到生活的方方面面。在教育理念和教育方式上，即使有足够的理性，家长们作为个体也无法脱离整个大环境的覆盖。在“赢在起跑线”、“别人家的孩子”、“择校”、“分数决定”等等现实因素的合力影响下，大多数家长不得不选择随大流，纷纷加入“竞争”的大潮。

再者，对未来的不确定。由此带来的危机感，迫使家长们对甘愿付出任何代价去为孩子争取一个难以确定的未来。

从另一个角度说，不肯于让自己的孩子做个平凡人也有正面意义。在帮助孩子成长的路上，更多家长意识到自身在能力观念上的不足，会倒逼自己设法去提升自己，以便给孩子更好的指导，和孩子一起成长。