众故负端存孩级强置算社生本教育是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式。
生本教育是为学生好学而设计的教育，也是以生命为本的教育，它既是一种方式，更是一种理念。以这种理念为指导，在祖国内地、香港、澳门等地100多所中小学、职业中学、幼儿园等进行实验，获得意义深远的针许燃片放击席被种理论与实践成果。
生本教育特点：
1、突出学生：课堂完全改变传统教育中的老师讲学生听的局面，在老师的指导认食洲过听道和市皮害斯下，充分发挥学生的主体作用。
2、突出学习：教得少，学得多，让学生自主学习。
3、突出合作：提升合作这一重要素质。
4、突出探究：强调让学生自己主动的进行学习，让学生的潜能得到发挥与拓展。
丁书承老师简介（又名丁武星）善朝教育集团金牌讲师，青年励志演说家，中国学生心理成长网高级讲师，善朝教育集团事业合伙人。丁老师出生农村，家境贫寒，但从小立志将来出人头地，跟随著名心理学专家房善朝教授、王亮老师学习心理学至今，对青少年心理健康领域颇有建树，演讲风格更是热情洋溢，充满活力，曾受邀到全国20...
第一个是女一号：彭玉老师，就是牛大妈啦～ 彭玉老师将一个普通的退休大妈的状态演绎的淋漓尽致～ 对牛大爷以及孩子们的爱与争吵都把握的非常到位； 第二个是李琦老师，也就是牛大爷～ 李琦老师本身是山西人，但是却把一个东北人演的这么好，甚至让我误以为他就是个东北人。而且李琦老师非常多才多艺，你们可以在网上搜...
看到这个问题，忍不住上来回答一下，首先说结论，锤子科技无态度无技术，一定会倒闭，今明两年吧！ 为什么得出上面的结论呢？容笔者一点点详细道来。 既然聊的是锤子科技，那么就不得不说它的创始人罗永浩。 10年放话要做手机，将行业内的友商黑了个遍，以下是罗永浩先生的原话。 小米科技的雷军和魅族董事长黄章从来...
很遗憾，这两个人都出自厦门大学，一个是学生一个是助教，两人的言论充满了极端的偏见和情绪化，完全不像是出自受过高等教育的人讲出来的。 可是他们就是如此显眼地出现了，虽然最终两人都被开除，可是同一所大学校园里出现两个“精日”、“精美”的精分，确实值得我们反思。 我们的教育怎么了？为什么会培养出这种不懂感...
第一，营造浓厚的孝德教育氛围，使学生在潜移默化中接受教育，从而达到人人孝敬父母、尊敬爱社会的目标。第二，以“孝德文化进校园”为载体，积极构建“学校―家庭―社会”三位一体的思想道德教育网络，逐步形成“学校有人教、家庭有人管、社会有人抓”的工作格局，构建孝德教育长效机制，筑牢孝德教育基石。第三，将孝德文...
许传玺，男，1968年11月出生，中共党员。美国耶鲁大学社会文化人类学博士，哈佛大学法学博士。曾任中国政法大学比较法研究所所长。现任北京市社会科学院党组成员、副院长、研究员。2005年入选中央组织部专家信息库和教育部“新世纪优秀人才”。2007年7月被中央宣传部确定为“时代先锋”。2007年12月当...
2012年12月下旬，我去广州开定货会。当时本人是一个品牌厨卫的新疆总代理。这个时候的乌鲁木齐，雾霾非常厉害。航班延误几了次，所以有些人退票了，天气晴好后，航班起飞，但是载乘了一些郑州的旅客，所以在郑州机场中转了一下。然后飞机上又重新上来乘客，我当时坐在座位上，往窗外看风景，这个时候坐位边来了一位，...
首先对这位老师的做法深表遗憾，作为一名老师，也是一位长者，遇到此问题我们要轻口供，最需要的是重证据，不能仅凭他俩的说法，就把这顶沉甸甸的帽子给这位女同学扣到头上，现如今的孩子承受能力都比较脆落，受不了一丁点的委屈，动不动就这样、那样的想不开，假如轻率的给她下了结论，不仅放过了坏人，又冤枉了一个好人，...
“替考事件”暴露出现在学术的诚信缺失“枪手”“替考”事件层出不穷，“找人代考”这个市场好像永远都有需求。正是有一些学生有需求，总想投机取巧达到考高分的目的，才使得“枪手”这个市场存在。 无论是学校内的各种小摊，还是学校周边供吃喝玩乐的商店，都深知学生的钱最好赚，枪手也知道。替考一场，利润是非常可观的...
谁要是能羡慕，那我相信必定是个事业有成的亿万富翁！为啥！？ 那心得有多大？！你的心一定像太平洋一样宽广吧？！ 先给一些不懂苍井空的人普及一下她究竟是何方神圣： 苍井空，1983年11月11日出生于日本东京。日本AV女演员、成人模特，兼电视、电影演员，人称AV界的神话！ 她的作品我就不多说了，自个百度...
1、习行孝德。孝敬父母，是人类相生相养的自然情感，是青少年儿童一切良好品德形成的道德基石。习行孝德，就是要求青少年儿童从孝敬父母、长辈入手，将日常活动与孝德文化紧密结合，鼓励学生从小事入手，从身边做起，以孝德情感、孝敬用语、孝亲行动为重点内容，培育学生知恩、感恩、报恩的孝亲情感和知孝、懂孝、行孝的敬...
依据《加强中小学生欺凌综合治理方案》（以下简称《方案》），《方案》里所指的“教育惩戒”是专门针对实施欺凌的学生所进行的教育惩戒，不包涵学生在校内发生的其他违纪行为。 所谓“方案”，是从目的、要求、方式、方法、实施进度安排等方面进行具体、周密布署的计划性文件，不等同于法律法规，所以题主说的“有法可依”...